Departamento Acadêmico de Ciências da Educação (Daced-PVH)

Na terça-feira (28), o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável por avaliar a qualidade da Educação Superior no país, divulgaram os resultados dos indicadores de qualidade da educação superior referentes a 2021. No Índice Geral de Cursos (IGC), cuja escala varia de 1 a 5, a UNIR obteve o conceito 4, o maior de sua série histórica, colocando-se no grupo de excelência das instituições que oferecem ensino de qualidade com infraestrutura adequada e suporte aos acadêmicos.

Esta é a primeira vez que a UNIR obtém a nota 4 no Índice Geral de Cursos, o que representa uma melhoria geral na qualidade do ensino oferecido pela Instituição, tanto na graduação como na pós-graduação. Para a reitora Marcele Pereira, isso "é o resultado de um trabalho contínuo por melhorias para todos os cursos, a exemplo dos editais abertos recentemente para equipar todos os laboratórios didáticos e da busca por garantia de recursos próprios para investimento na pesquisa e na pós-graduação”.

No contexto dos dados divulgados, é importante destacar que a avaliações dos cursos foram feitas em um período ainda crítico da pandemia, em novembro de 2021, e “apesar dos seus efeitos negativos e dos desafios postos pelo Ensino Remoto Emergencial (ERE), os cursos da UNIR conseguiram apresentar um resultado bastante satisfatório”, observa o procurador educacional institucional da UNIR, Dério Garcia Bresciani.

O objetivo do IGC é expressar, por meio de uma nota única, a qualidade de todos os cursos de graduação e de pós-graduação (mestrado e doutorado) oferecidos por determinada instituição de ensino superior. Para se chegar a essa nota, são considerados aspectos relacionados à infraestrutura das instalações, às tecnologias oferecidas, aos recursos e metodologias adotados para o ensino, bem como à qualidade do corpo docente.

“A melhoria dos resultados da pós-graduação aliados à melhoria dos cursos de graduação fez com que a UNIR conseguisse atingir o conceito 4 pela primeira vez. Isso é fruto de muito trabalho, de regularização dos cursos, do empenho dos alunos no Enade, do número de doutores e mestres que temos na Universidade e de todo um conjunto de ações implementadas ao longo dos anos”, afirma a pró-reitora de Graduação da UNIR, Verônica Cordovil.

Além do IGC, o MEC e o Inep apresentaram dados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e do Conceito Preliminar de Curso (CPC), relativos a 2021. No CPC, a maioria dos 28 cursos da UNIR que participaram do Enade em 2021 avançaram na avaliação ou se mantiveram na média estabelecida. Os indicadores divulgados servem, entre outras coisas, como referência para a definição de políticas públicas, apontando o que está bem e o que deve ser melhorado nas instituições de ensino.

O detalhamento dos resultados está disponível para consulta pública na página do Inep: https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/dados-abertos/indicadores-educacionais/indicadores-de-qualidade-da-educacao-superior